La didáctica en el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria La Salle Ayaviri - 2023

Autores/as

  • Dominga Anastacia Tupa Tuni Universidad Nacional de Altiplano

Resumen

En este ensayo, mi objetivo es mostrar a los estudiantes una manera más realista de aprender inglés a través de diferentes materiales didácticos para el aprendizaje. Estos materiales permiten a los estudiantes llevar cosas reales al salón de clase, lo que implica aportar propiamente a la personalidad de una persona, que es resultado del proceso continuo de interacciones sociales y el esfuerzo por ser mejor persona. Se reconoce que el poder de mostrar el aprendizaje a través de prácticas reales lleva a mostrar a los futuros estudiantes una innovadora forma de aprender una lengua extranjera de una forma atractiva, logrando así un aprendizaje en contexto. Por lo tanto, se llega a la conclusión de que el deseo de aprender y adquirir una lengua extranjera comienza con el maestro y las nuevas técnicas educativas, lo que facilita el desarrollo del bilingüismo en el sujeto, que es una parte esencial del camino en los negocios, el turismo, la educación y cualquier otro contexto.

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Tupa Tuni, D. A. (2023). La didáctica en el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria La Salle Ayaviri - 2023. Metaverso Y educación, 2(4). Recuperado a partir de https://metaversoyeducacion.com/index.php/rme/article/view/120